Sprawa dotyczyła zmiany sztywnego planu kontaktów ustalonego dla młodszego dziecka, który mógł kolidować z późniejszym rozkładem lekcji, treningami, spotkaniami rówieśniczymi i rosnącą samodzielnością nastolatka. Rodzic może odbierać prośby o zmianę jako odrzucenie, natomiast dziecko postrzegać kontakty jako przeszkodę w zwykłym życiu. Przydatny jest rzeczywisty kalendarz zajęć, dojazdów, zawodów i okresów wzmożonej nauki, a nie wyłącznie ogólne deklaracje o braku czasu.
Opis prowadzonej sprawy